VACACIONES Y UN NUEVO AÑO

Y que en este nuevo año 2010 trabajemos más(?) y mejor (eso sí). Con un nuevo homenaje a Darwin quiero felicitaros estas fiestas y espero que,como dos personajes muy conocidos, las aprovecheis bien y sepais que vais hacer cada día, ¡que pasan volando!...Por cierto... ¿donde esta Perry?
Saludos a todoas, Vidal

TABLÓN PERIÓDICO

No es para tanto la tabla periódica. Para ayudaros en vuestro trabajo sobre los elementos químico aquí tenéis un enlace de interés: ESTE, donde podéis encontrar bastante información.

A la derecha tenéis representado unos orbitales

EQUIDNA, OTRO MAMÍFERO QUE PONE HUEVOS

Ya comentamos en clase de 1º ESO que el ornitorrinco no era el unico mamifero en poner huevos, existe otro monotrema (nombre del orden al que pertenecen). En la pelicula que os adjunto podeis ver el Equidna (Tachyglossus aculeatus) y al final ,por poco tiempo, podreis ver el huevo y la cria. Cuando acabe podeis enlazar con un video del ornitorrinco

EXPOSICIÓN DE LOS TRABAJOS DE ALUMNADO 2º Y 4º DE ESO

En estos días previos a las vacaciones navideñas habréis podido ver en el vestíbulo del instituto los modelos elaborados por el alumnado de 2º y 4º ESO de Isabel Cuevas y los mios de 4º ESO relativos a estructura interna de la Tierra y formaciones geológicas. Espero que os hayan gustado. Algunos están realmente trabajados, otros tienen buena intención y unos pocos necesitan tomarse más en serio este tipo de trabajos, que os puede ayudar a comprender mejor los contenidos de la asignatura.
Siento no poner ni todas las fotos ni los nombres de todo el alumnado ( por ejemplo Fernando, Giuliana, Beatriz, Veronica, Daniel,Alvaro, Antonio, Estrella, Raul, Coral, Emilio, Angel, Ricardo, Ismael) pero espero subsanarlo proximamente. y si todo funciona correctamente vosotros mismos podréis y deberéis elaborar las entradas y colocar la información en este otro blog: laclasedevidal

Historia de la Tierra

Imagino que ya tendreis casi preparado vuestros trabajos sobre la Historia de la Tierra, aqui la teneis resumida en un video de 4 minutos y 50 segundos haciendo a su vez en resumen de los 4500 millones de años en 24 horas.

Minerales y Rocas en Andalucía, 1º Bachillerato

La minería (tras clickear elige "Panorama minero", arriba izquierda) en Andalucía (recomiendo el "sector minero en Andalucia") aún tiene cierta importancia. Aporta más de la mitad de los minerales metálicos, sobre todo piritas, y mucho mas si hablamos de oro y plata, el 90%. Con respecto a las rocas, aquí se produce el 40% del mármol español, y también son de interés las cantidades de granito, yesos o sal marina producidas.

De todas formas, la minería andaluza, que tanto influyó en algunos tramos de la red de ferrocarriles (por ejemplo aquí, en Sevilla, la ruta a El Pedroso y al Cerro del Hierro) actualmente está en decadencia en comparación con principios y mediados del siglo XX. La foto que ves es Corta Atalaya, simbolo de la, hasta hace poco, gran zona minera de Rio Tinto. Ahora puedes realizar allí una interesante visita.

Esta introducción es para proporcionaros los enlaces (¡los resaltes!) que pueden ayudaros a realizar los trabajos sobre recursos minerales y rocas que debéis realizar. Ya sabéis que podéis enfocarlo como queráis según la información que viene en vuestro libro y entregarlo como "presentación", que después descargaremos en el blog.

Sierra Norte de Sevilla, Excursion 3º de ESO

Para el segundo trimestre esta previsto que los grupos de 3ºESO participen en una salida a la Sierra Norte de Sevilla. Ya os daré mas información de como se organizará la salida , vuestra participación y las pequeñas tareas que debéis realizar. Para ir abriendo boca aqui teneis un mapa donde se describe la ruta y algo más, pincha los marcadores azules y rojos y lo comprobarás.

Ver Sierra norte de Sevilla en un mapa más grande

VERTEBRADOS

Mi alumnado de 1º de ESO ya sabe que tiene que hacer un pequeño trabajo sobre este subfilum que estamos estudiando ahora, pero quizás crea que conocemos todos los vertebrados terrestres que existen en nuestro planeta: aparentemente tienen, en general, un tamaño que no les permite esconderse mucho de los humanos y nosotros, los humanos, estamos por tooooodas partes, (otra cosa serian los vertebrados acuáticos y los invertebrados).
Pues no, todavía hay espacio para la sorpresa, acaban de encontrar un nuevo y extraño animal del grupo de las cecilias, estos son un grupo de anfibios parecidos a gusanos. Existen más de 170 especies y viven en zonas tropicales, húmedas, bajo tierra. La nueva cecilia mide tan solo 11 centímetros de largo, y es completamente acuática. Comen gusanos, termitas, grillos, saltamontes... y a ellas se las comen las serpientes y algunas aves. Y se llama Caecilita iwokramae y lo excepcional es que no tiene pulmones.

Ya en 2008 encontraron una rana sin pulmones, y en 1995 una cecilia que no los tenía. Ellas suelen tener uno, bien desarrollado. Esta es la segunda hallada que no tiene ninguno.
Los científicos han llegado a la conclusión de que solo los anfibios muy pequeños se pueden permitir el 'lujo' de no tener pulmones o pulmón. Dicen que cuanto más pequeños son, más área de poros hay en relación con la masa del cuerpo. Y esto hace que la respiración por la piel sea más eficaz.
Y además, en el caso de las cecilias, los científicos creen que no tener pulmones les beneficia porque disminuyen su diámetro y así se desenvuelven mejor en su vida subterranea.
Otros vertebrados han sido descubiertos recientemente por ejemplo un nuevo mamífero en los densos bosques de Borneo, ¿un felino o un lémur? , o en Tanzania la Rhynochocyon udzungwensis, un tipo de gran musaraña elefante, del tamaño de un gato pequeño.(pincha en su nombre si la quieres ver).
Y seguro que apareceran nuevos anfibios, aves, reptiles .... si les dejamos (sobre)vivir.

Mientras, para ayudaros en la busqueda de un vertebrado de cada grupo, aqui teneis una pagina de fauna interesante.

¡Toma átomo!

Esperamos que el LHC, de la entrada anterior, dé mas respuestas respecto a la constitución de la partículas y subpartículas atómicas, pero mientras podemos repasar el modelo actual de átomo, y también los anteriores, como por ejemplo el famoso pudin de ciruelas del Señor ... averígualo aquí, y de camino construyete unos átomos. por cierto ¿sabrias decirme que elemento químico representa este átomo de la izquierda?

Ya corren y trotan...

...y no son los toros escapados en Cádiz, en ese ridículo intento de imitar Pamplona en esa milenaria ciudad, sino los protones dentro de” El Gran Colisionador de Hadrones" (LHC, por sus siglas en ingles), el acelerador de partículas más grande del mundo. Ha empezado a funcionar después de 14 meses de inactividad y haces de protones ya están circulando en direcciones opuestas aunque, según dicen, se trata de pruebas a baja velocidad.
Esta noticia esta relacionada con una entrada anterior, mas abajo, la del Rap científico, que te sugiero visites.
Cuando el LHC funcione a pleno rendimiento, teóricamente se recrearán los instantes posteriores al "Big Bang", lo que dará informaciones claves sobre la formación del universo y confirmará o rebatirá la teoría estándar de la física, basada en el bosón de Higgs.
Esperamos que tengan éxito y no se les cuele otro trozo de pan. Si quieres saber algo mas "cliquea" aquí. o busca el buen reportaje que se incluye en el enlace Muy Interesante que tienes a la izquierda del Blog

"It is turkey time". Tiempo de pavo

No, no me refiero a la edad del pavo de algún alumnado de Secundaria, sino que se acerca el Día de acción de gracias, el “Thanksgiving day” el próximo jueves 26, y los pavos norteamericanos, están, como se dice por aquí, tan mosqueados como los nuestros en Navidad; como habréis visto en muchas películas norteamericanas, son los protagonistas de la mesa.

Pero ¿son originarios de España y llevados por los conquistadores a América, o por el contrario provienen de ese continente? ¿es casualidad que Turquía, en inglés, se diga igual que pavo, o sea “turkey”?. Esto y más, como por ejemplo, su nombre científico y su forma de vida, lo podéis averiguar en los enlaces que os proporciono, Ya me diréis la respuesta en clase.

Recordando a Darwin

Debía haber sido médico, pero no le agradaba esa profesión. Para evitar que "se volviera un señorito ocioso", su padre le propuso entonces que se hiciera clérigo, una idea que no le desagradó. Para prepararse, se matriculó en la Universidad de Cambridge, donde mostró que le gustaba más buscar escarabajos que estudiar. Gracias a aquella afición le surgió en 1831 la oportunidad de embarcarse como naturalista, sin retribución, en un barco, el famoso Beagle. Aquel viaje, que duró cinco años, le cambiaría la vida. Me estoy refiriendo a Charles Darwin (1809-1882).

En esta, mi primera entrada a este renacido blog, no podía evitar referirme a uno de los mayores científicos del mundo natural y, quizás, el que mayor influencia ha tenido en todo el pensamiento humano. Este año se celebran el 200 aniversario de su nacimiento y el 150 aniversario de la publicación de "El origen de las especies", libro "que revolucionó el mundo" según los más sensacionalistas, pero que evidentemente no sólo influyó en la Biología.

La imagen que se acompaña es de Darwin en 1840, ha publicado "Viaje de un naturalista" un "best seller" en su época y es ya un hombre de éxito que se dedica a lo que más deseaba, el estudio de la naturaleza. Pero no sabía que iba ser recordado, con todo merecimiento, decenas de años después.

Os incluyo un enlace a un interesante y completo especial del periódico El mundo y una presentacion realizadas por alumnos/as de ESO del IES Llanes, mi anterior instituto, con los que colaboré en su elaboración. Espero que os guste.